Manuel pratique du formateur

Il comprend deux grandes parties :

• La partie théorique qui comporte 5 chapitres :

Préambule : apprentissages de base, apprentissages de situations complexes, savoirs expérientiels, hypothèse paradoxale.

Démarche pédagogique, méthodes et modèles, modes de raisonnement.

Le REMC versus le PNF versus les pratiques pédagogiques.

Le livret d’apprentissage des compétences.

Les auto-évaluations et les formes d’évaluation.

• La partie pratique qui développe les 30 compétences du livret d’apprentissage selon le schéma suivant :

Etude de cas.

Les niveaux de la matrice et les questionnements : la compétence décortiquée selon les 5 niveaux de la matrice.
Séance collective : animation de groupe.
Identifier les comportements habituels, en comprendre les origines et les mécanismes.
Autoévaluation : démarche.
Théorie de la conduite.
Liens avec des supports techniques.

Les enseignements pratiques : les explications de base en conduite.